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家长应该如何应对孩子青春期恋情

分享到: 2016-06-20 17:13 |来源: 100教育
摘要: 孩子们在某个阶段都会有不同的心理反应,这些心理反应都会影响心理健康。孩子在青春期时期的恋情,称为青春期恋情,家长应该如何应对孩子青春期恋情呢?

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孩子们在某个阶段都会有不同的心理反应,这些心理反应都会影响心理健康。孩子在青春期时期的恋情,称为青春期恋情,家长应该如何应对孩子青春期恋情呢?


1.家长首先要做的就是:给孩子的“青春期恋情”一个合理客观的评价。


告诉孩子这是正常的,证明他们已经从小孩子进入为对爱情有渴慕的青春期阶段。并且在日常生活中尊重孩子的人格和感情,切忌不可讽刺、讥笑孩子。


2.帮助孩子正视“青春期恋情”。


家长应该告诉孩子,美好的爱情并不只是单纯的异性相吸,还包括高尚的情操和充实的精神生活。如果您的孩子已经有了恋情,家长应当帮助孩子分析这段恋情。如果孩子是被对方的优点和长处吸引,就该把这种美好的情感和对对方的钦佩、欣赏化为努力自我提升的动力;如果孩子是被对方的外貌或家境所吸引,家长就该告诉孩子这种感情是肤浅的,物质和外在只是表面,内在精神的高尚和充实才是最重要的。


3.进行正确的人生观的引导


爱情永远是文学的主题,但是人的一生并不全是爱情,它涉及人生的理想和抱负。人生观将来也是选择心仪对象的重要标准。如果我们强化了正确人生观的指导,就有可能抑制由性需要带来的可能不符合社会规范的行为。然而,人生观的教育是一个长期的积累过程,它不是临渴掘井能奏效的。也就是说,早恋问题的教育远在它发生之前。


4.鼓励孩子多跟不同的异性交往。


家长千万不要因为孩子跟异性同学打电话、发短信、出去玩就一味责骂孩子。我想起前几天在微博里看到一段话,大概是说中国的家长在孩子青春期时打压孩子、禁止孩子跟异性交往,而等孩子大学毕业后又恨不得孩子赶紧找一个各方面都好的合适伴侣结婚。这的确是很矛盾的,如果你的孩子不能在青春期阶段学会与异性相处、沟通的能力,那么对他们今后的人际关系、婚恋观念都有极负面的影响。所以家长切忌不能禁止孩子跟异性交往,反而应当鼓励他们和异性同学建立友谊。


5.家长应当加强对孩子的性教育。


如果您的孩子已经和爱慕的异性有交往密切的倾向,家长就要坦然的跟孩子讲交往过程中需要注意的事项,教育孩子管好自己的行为,预防性行为的发生。家长不要觉得跟孩子将这种事很难看。现在信息这么发达,孩子获取这种信息的途径非常多,与其孩子自己去寻找,不如家长告诉他们科学的性知识。


6.家长应当帮助孩子认识社会,认识婚姻


由于言情小说和影视的煽情,孩子们往往对真实的社会和婚姻欠缺了解。如果带着有早恋倾向的孩子去观察亲友的家庭,到办理离婚手续的民政事务处去了解现实的婚姻是怎么一回事,然后一起讨论,也许大部分孩子就从绮丽的梦幻里脱身而出了。


7.告诉孩子他们现在就像一颗小树,需要不断汲取营养、经受风吹雨打,长成一棵茁壮的大树,才能承担起家庭和爱情的责任。


8.至于那位家长提到的女孩子爱美、爱打扮的问题,我想说:这是女孩子的天性!是再正常不过的了!


家长需要做的是:告诉孩子,外在的美是重要的,我们应当穿着整洁大方,尽量以一个好的形象出现在别人面前。但对一个人来说,内在的精神和气质更重要,如果女孩子只是外表漂亮、头脑空洞,徒有外表、没有内涵,那即使外表再美,穿着再漂亮,也不能称之为真正的美。


处于青春期的孩子,如果从内心深处,而不是仅从行为表现去看的话,早恋对青少年是正常的,家长不必把它看成大逆不道的滔天大罪。高压会带来严重后果。在对待孩子早恋的问题上,导远比堵更为重要。


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