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偷东西的小孩该如何教育

分享到: 2015-11-30 15:44 |来源: 100教育
摘要: 三岁看到老,孩子小时候做出的不良行为是家长在教育孩子的时候最怕遇到的问题,每个家长都希望孩子能品格优秀心理健康地成长。但难免会遇到撒谎和偷拿东西的情况,那么这个时候家长应该如何引导孩子呢?


  【案例】


  这件事发生在不久之前。女儿上四年级。前不久去接她,她被老师留下来了。我们问她原因,她说是捡到一个铅笔刀,但同学非说是她偷的,于是老师把她留了下来。时候我们去问了老师,发现女儿撒谎了,铅笔刀确实是她拿的。后来发现女儿经常会多一些小东西,她开始说是同学送的,再三追问下才不得不承认是拿了我们钱包里的钱偷偷去买的。我实在不理解,女儿在学校也挺积极主动的,学习也一直是中上等,倒也没让我们操过什么心,怎么现在变成了这样子,偷东西还谎话连篇。我真的不知该怎么管教她好了。


偷东西的孩子该如何教育


  【100教育专家分析】


  小时偷针,长大偷金。这句话并不一定正确。没有犯过错的人并不存在,孩子是纯真的,他们的错误更多的是希望能得到家长的指引。家长的焦虑主要是集中在孩子“偷了”东西,以后要是变坏了怎么办。这个时候打骂也许就只是暂时地让孩子趋于威严而承认错误,但是并没有意识到黑白是非。不如一句耐心地教育:没有经过他人的同意而拿别人的东西是不正确的,错误的。也不要和孩子使用“偷”这个字眼,以免让孩子有了“我是个坏孩子”的想法。


  人之所以撒谎,是因为撒谎给我们带来了利益。孩子也不例外。相信她之所以撒谎是不愿意承担说出实情后的后果,例如严厉的说教和打骂。她选择撒谎也许是暂时想要躲避这些不想要的东西。以这个案例中孩子的年龄,她对于撒谎后面道德层面的认识并没有我们所想的那么深刻。所以作为家长这个时候应该考虑如果孩子说了实话你会怎么做?是不是正是因为你的这些做法而让孩子选择了撒谎?打骂惩罚往往会让孩子越来越惧怕面对诚实而带来的后果。


  建议家长要在平时多注意和孩子沟通交流,了解孩子的需求。在孩子理解力的范围内告诉他一些简单的规则,基本的对错,让他掌握这些比起犯了错去惩罚教育更加有效。同时还应该注意不要将过多负面的情绪,如焦虑、生气、失望过多的投射给孩子。



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